Кто занимается(лся) у преподавателей, помогите советом. Опции

[Alex_vivat]

Никитун. могу тебе сказать свое веское. гы. в общем так: учи сначала то что по силам, например разучивай пинк флойд. начинай с азов рок музыки и потом через 2-3 года на пантеру замахивайся. не бывает так все сразу. ошибка всех пионеров-как бы сыграть чо посложнее и побыстрее. "качаться" надо постепенно, и созревать надо постепенно. имхо`c

[Алекс Питерский]

Никитун & Ravenbird Если все так просто - запишите плиз этот кусочек в таком темпе как он играется в Пыли, и что б четко и чисто было. Ravenbird Растяжка там для 3 и 4 пальцев - а это как раз мое слабое место, плюс к тому это же легато да еще и офигенно быстрое. Поэтому лично мне сложно

[Ravenbird (гость)]

скинь табу ravenbird@narod.ru эти арийские соляки играть =) всегда по-разному и как угодно =)

[Михаил]

Никитун: Мне кажется тебе надо играть в группе, если ты этого конечно еще не делаешь. Пусть другие люди со стороны оценивают твоё творчество, а не ты. Мне например не очень нравятся мои соляки, а басисту нравятся. Благодаря его мнению и мнению барабанщика они и остались вживых :). А он у нас Гуру в группе. Лучше всех играет на своем инструменте. Лучше барабанщика(ИМХО) на барабанах играет. Техника на гитаре лучше, чем у меня.

[Никитун]

В средних темпах я играю в целом неплохо, так что достаточно много музыки с точки зрения техники для меня уже такого интереса, как раньше, не составляют. Плюс к этому, хоть убей, не могу найти музыки, которая взяла бы за душу, и появилось бы желание ее тут же разучить. Короче я всех уже (в том числе и самого себя) з@тр@х@л своими страданиями. )))) Все, что мне нужно, это больше слушать разнообразной музыки, снова научиться наслаждаться музыкой и относиться ко всему с большим оптимизмом. Забить болт на всевозможные упражнения, от которых уже изжога, найти и учить музыку, которая понравится. Алекс Питерский, и мне скинь табу, а то у меня гп-шки какие-то неполноценные.

[Алекс Питерский]

Никитун & Ravenbird Отправил

[Ravenbird (гость)]

о ужос! Тому, кто эти табы делал, надо в голову гвоздь забить... Ты песню слушал в оригинале? Мало ли он там что на концерте нафигачил или взбрело ему в голову, а ты хочешь нота в ноту повторить?.. Там есть гармония и каждый раз на неё играют по-разному. Есть места, которые более-менее похожи, но, имхо, не стоит играть это соло ноту в ноту, не такое оно.

[Никитун]

Согласен. Я вообще не представляю, как такие куски учить. Как ЭТО можно в писать в метроном? Я лично пока сделал из этого отрывка мидишку, зациклил ее и просто гоняю синхронно с ней. Пока в темпе 35, чтобы хотя бы с длительностями разобраться.

[Ravenbird (гость)]

в этом и прикол, что мыграть можно что угодно, а потом кто-нибудь "умный" синмает это в замедленном темпе... вот такая чушь и получается

[Никитун]

Ravenbird, к чему это ты? Если, допустим, надо такую херь учить, то как иначе?

[Ravenbird (гость)]

Я к тому, что нет смысле заучивать вот такие кучерявые места. Есть ведь гармония, есть мелдодическая линия. Ну сыграйц поменьше нот, так, чтобы структура сохранилась и звучание было таким же.

[Ravenbird (гость)]

мелодическая*

[Алекс Питерский]

Песню я слушал, просто мне понравился этот кусочек в отличие от других версий, вот я его и учу. Нота в ноту - а как же иначе сначала учить? Если без закавык и сложных ритмов - то много можно чего сыграть, в этом то и штука что надо не плавать в своем лягушатнике а постепенно на новый уровень выходить. Да и если уж на то пошло - намного легче выучить уже придуманное "кучерявое место" чем придумывать его самому по ходу разучивания. Времени меньше тратится - а польза для пальцев та же, если не больше

[Ravenbird (гость)]

а я про что говорю - есть гамрмония, есть мелодия - придумай сам что-нибудь. зачем копировать?..

[Никитун]

Тут уже взял свое принцип, вот хочется разучить и все тут. Я так его просто как упражнению разучиваю. З.Ы. Что такое мелодия/гармония? )))

[Алекс Питерский]

Ravenbird По твоей логике - а зачем вообще учить чужие произведения и делать упражнения, можно же все придумать самому. А если пойти дальше - дом себе самому построить, гитару выпилить, поймать дикого вепря и на его жилы намотать проволоку, вот и на струны тратится не надо

[Никитун]

Ну, я думаю, что Ravenbird прав в том, что можно опускать такие жуткие импровизации, я об этом раньше даже не задумывался, но, во-первых, надо уметь упрощать подобные куски (я, например, не представляю, что можно сделать с этим отрывком), а во-вторых, иногда возникает желание просто скопировать услышанное. Причин может быть уйма: например, понравилось, что в твоем, Алекс, случае, либо просто взять это и разучить как упражнение. Я раньше так делал всегда, брал самый запаристый кусок из какой-нибудь композы и учил его, как упражнении. Правда, зря я так делал. Без правильного подхода, я только порти свою технику.

[bulavka]

Гы-гы, а вот и я из отпуска приперлась, щас буду трепологию разводить=) За всю историю моего общения с преподами и за время подработки преподшей классики я заметила, что никакой определенной методики придерживаться не получается, к каждому раздолбаю-ученику нужен индивидуальный подход, просто многим преподам впадлу тратить свое драгоценное время на каждый [клинический] случай=))) С кем-то приходится по два часа сидеть три такта гонять, а с кем-то прогнал программу, причем только определенные куски, указал на ошибки, сказал, как их исправить, и до свиданья, а к следующему занятию эти ошибки человек сам исправляет, и все ок. Я сама так учусь все время - забегу на часок раз в недельку, проконсультируюсь и свалю, и продуктивность занятий при этом не страдает. Может быть, это потому, что у меня типа стаж в музыке хоть какой-то есть...не знаю. Еще многое зависит от того, насколько хорошо ученик "стусовался" с преподом. Если препод знает характер ученика, то ему легче понять, почему ученик лажает, и легче это исправить. Например, мне намного проще указать причину лажания моего ненаглядного [лень хроническая=))) ], чем въехать, с чего это лажает какой-нть незнакомый человек. Где-то выше встретила фразу на тему придумай сам, зачем копировать. Так вот, как говорил великий Микеланджело (хрен с тем, что он это про живопись говорил, это применимо ко всему), "сначала научись делать так, как делают великие мастера, чтобы понять, способен ли ты создать что-то свое". И еще...что автор сего топа обозвал "правильным подходом", без которого он портил свою технику?

[Никитун]

bulavka, я говорил про былые времена, когда я будучи еще неготовым пытался учить сложные вещи, думая, что это мне поможет. Без метронома, чуть ли не с бутербродом в зубах. Ясен хрен пользы было ноль. Но это было обусловлено огромным воодушевлением в связи с покупкой электрогитары. Потом стал больше прислушиваться к умным светам и, в конце концов, пошел к преподу. Походив зиму, мне пришлось сделать перерыв (на год), и вот теперь я снова возобновил занятия и не доволен.

[Алекс Питерский]

>> Так вот, как говорил великий Микеланджело (хрен с тем, что он это про живопись говорил, это применимо ко всему), "сначала научись делать так, как делают великие мастера, чтобы понять, способен ли ты создать что-то свое". Вот-вот, я как раз это и имел ввиду :)