Помогите загубить чужой талант в зародыше Опции

[Иван Булочкин (гость)]

Чувки, давно и безутешно ищу эту схему.. помогите плиз

[олег]

Мне кажется не стоит перед учеником сильно поначалу вы"быватся а то он\она потом от комплекса неполноценности хрен избавится.Оцени сперва уровень и исходя из этого уже думай чего делать. Но точно что нужно с самого начала сделать так это добится от ученика правильных ,с физической точки зреия, движений и координации.Я вот только недавно узнал(обучаюсь сам), что в правой руке движение от кисти должно идти а не от локтя или мышц большого и указательного пальца(как было в моём случае) так до сих пор еб"сь переучиваюсь. Так что с основ надо. Какой к примеру толк ученику миксолидийский лад во всех позициях разучивать если он\она бенд них"я правильно сделать неможет? И побольше простеньких МУЗЫКАЛЬНЫХ фраз, отрывков, произведений.Гамы конечно хорошо но даже простенькие музыкальные темки намного больше ученика порадуют и мотивируют.Больше мотивации у ученика , больше бабла в кармане препода*) Но самое главное это знать (или определить совместно) цель ученика и ПОМОГАТЬ ему её достичь.А уж тактику и стратегию придется тебе самому продумать, тут то и проявится твой талант как препода.